Реферат на тему вироби із солоного тіста скачать

Реферат "Солоне тісто" на уроках ліплення відділення загальної естетики.

Потрібні їм тільки борошно і сіль., причому дуже багато солі забезпечує схоронність виробів. Цю художню форму вважатимуться результатом своєрідною революції, яку зазнало протягом століть створення основного продукту - хліба. Згідно з легендою, хліб з'явився саме завдяки Нілу! Десять тисяч років тому, здійнята вода затопила належать фараону зерносховища з борошном, і з'явилася тісто. З Єгипту хліб потрапив у Грецію, потім у Рим, там він придбав священне значення, що з поняттям циклічність життя. У архаїчних суспільствах кінець циклу, який уособлює зима, сприймається, як кінець життя. А потенціал життя, укладений у колосі.Символизируетнародження. У Греції виготовляли фігурки богині Деметри - б. родючості, у Римі б.Цереры- б. родючості та землеробства.

У Європі до нашого часу збереглася традиція передавати від батька до сина предмети, виконані з тіста. Утестопластикидуже широкі можливість застосування. можна працювати з дітьми молодого віку; тісто не липне до рук, пластично, без шкоди. Коли дитина спробує виріб на смак, як це зазвичай буває, то різкий солоний смак зазвичай відштовхує його від подальших спроб робити це. хороша схоронність.Поделкизберігатимуться роками, нерастрескаются, якнеобожженнаяглина. Щоправда, вони бояться вологи, але на те дуже не влаштовувати у ванній.

Діти завжди радісно реагують на нове, люблять експериментувати, почуватися першовідкривачами. Вже можливість ознайомитися змоделином, пластиліном, глиною, добре що магазинах усе є, діти раптом бачать, як педагог приносить на урок різнобарвні мішечки з сіллю і борошном. У цьому починається чарівництво! і, напевно, найголовніше те, які можна зімітувати поверхню будь-кого предмета. Наприклад, овочі, фрукти, тканину, навіть мереживна. Потім вироби можна розфарбувати під золото, перламутр, камінь, надати відчуття шорсткості, блиску тощо. Заняття із кожним пластичним матеріалом укладають у собі великі можливості розвитку творчих сил дитину і виховання дбайливого ставлення своєї творчості. Адже це вироби з хліба!

Виготовлення виробів - працю приємний, захоплюючий, кропіткий. На важливість використання природного матеріалу вказував щеА.С.Макаренко. Він вважає, що матеріали: глина, папір, дерево тощо. Найближче до людського діяльності: з матеріалів людина створює цінності й культуру.." Уигрушке-материалебагато привабливого реалізму, в водночас є простір фантазії, непросто уяви, а великий.Творческойфантазії. Виготовлення виробів жадає від дитини спритних і точних рухів, і якщо спочатку дитина ще може виліпити дрібні деталі. Те потім у результаті математичного праці.

Рука придбає впевненість і точність. Пальці гнучкість, але це дуже важливо й у підготовки до навчальної діяльності. Ручну працю сприяє розвиткусенсомоторики- узгодженості руками і очі, вдосконаленню координації рухів.В.А.Сухомлинскийписал:"..истокиздібностей дітей - на кінчиках їх пальців. Від пальців, умовно кажучи. Йдуть найтонші струмочки, які забезпечують джерело творчої думки". Вплинув надає ліплення на розумовий розвиток дитини, розвиток його мислення. Придбання нових знань і умінь сприяє розвитку творчі здібності дітей.

Занимательностьліплення іграшок з тіста й бажання знайти їм застосування, сприяє розвитку уваги. Підвищується його стійкість, формується довільне увагу. Поделкизначною мірою задовольняють допитливість дітей. У цьому вся праці є новизна, творче пошуки, можливість домагатися досконаліших результатів. Слушний емоційнийнастроипід час уроку. Радість спілкування у праці, задоволення виліпити виріб і подарувати близької людини.

Скільки було радості відчуває дитина. І з простого шматочка тесту з&apo.